Evadés de la vie / Bruno Bettelheim

Public ISBD Titre : Evadés de la vie : Le traitement des troubles affectifs chez l'enfant Titre original : quatre thérapies d'enfants affectivement perturbés Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Bettelheim, Auteur Editeur : Fleurus Année de publication : 1973 Collection : Pédagogie psychosociale Importance : 642 pages Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Sommaire : Présentation de la traduction en langue française, 7 Remerciements, 11 PREMIÈRE PARTIE – PRÉSENTATION DE L’INSTITUT Le traitement en institution et les résultats qu’il obtient, 24 L’Institut, 32 Les lieux, 32 … et la vie qu’on y mène, 40 Le refuge, 45 Le foyer, 56 DEUXIÈME PARTIE – PAUL, UN CAS D’HOSPITALISME « Des petits riens et du temps » L’hospitalisme, 63 Les parents et la petite enfance, 66 La personnalité de Paul, 77 Du « petit sauvage » au « grand dictateur », 85 Les débuts de l’auto-discipline et les résistances qu’elle rencontre, 97 Plaisirs infantiles et vision nouvelle de la vie, 116 Le monde se repeuple, 129 Paul découvre son individualité, 147 Paul fait la paix avec lui-même et avec le monde, 163 Le départ, 182 L’éducatrice de Paul Une autre vie TROISIÈME PARTIE – MARY, UNE FILLETTE SCHIZOPHRÈNE Mort et renaissance affective L’enfance de Mary, 203 Mary vient à 1’Institut, 206 Discussion, 210 Colère et espoir, 212 Discussion, 220 Mary « s’adapte », 222 Discussion, 236 Effondrement et premiers efforts d’intégration, 239 Discussion, 263 Entre deux traumatismes, 269 Discussion, 300 Le départ de Mary, 326 Les éducatrices, 327 Résumé, 329 Les trois années suivantes, 341 Un regard sur le passé, 344 QUATRIÈME PARTIE – JOHN, L’ANOREXIQUE « La glace, c’est mieux que Dieu » La lésion organique, 351 Le père, 353 La mère, 355 Les premières années de John, 361 Arrivée à l’Institut, 369 Rupture des liens anaclitiques, 370 Les relations avec le personnel, 374 Les premières années, 375 Les phantasmes, 382 Premiers résultats, 390 Une estimation des progrès accomplis, 413 La troisième année, 419 La quatrième année : les racines d’une nouvelle amitié, 441 Les dernières années à l’Institut, 462 En conclusion, 481 L’assistante sociale, 488 Après, 490 CINQUIÈME PARTIE – HARRY, UN JEUNE DÉLINQUANT « Je ne savais pas que vous vous en faisiez tant » Harry et sa famille, 495 Première approche, 499 Régression de la délinquance, 509 L’agressivité, 511 Les fugues, 519 La maîtrise de l’agressivité, 537 Intégration de la personnalité, 544 A la découverte des êtres humains, 544 L’élaboration d’une conscience, 554 Le gros-œuvre, 562 Une nouvelle personnalité s’affirme, 568 Derniers remous : les symptômes physiques, 571 Le départ, 586 Une autre vie, 589 Épilogue, 592 APPENDICE La rédaction des rapports, 597 Les familles, 603 La cellule familiale, 609 Les troubles affectifs chez les parents, 612 Les enfants, 622 Troubles somatiques, 622 Intelligence, 625 Troubles affectifs, 626 Traitements antérieurs, 628 Les frères et sœurs, 629 Age et durée de séjour, 631 INDEX, 633 4° de Couverture : Telles les « Cinq Psychanalyses » de Sigmund Freud, les quatre thérapies d’enfants que nous retrace ici Bruno Bettelheim nous décrivent le retour à la vie » mais aussi la misérable existence antérieure de trois garçons et d’une fille à l’affectivité gravement perturbée. Successivement Paul, Mary, John et Harry bénéficient de ce « milieu thérapeutique » que l’auteur a décrit dans son précédent livre : « Le traitement des troubles affectifs chez l’enfant », ouvrage célèbre au titre évocateur : « L’amour ne suffit pas » : « Love is not enough ». Ici, dans « Truants from life » : « Evadés de la vie », Bruno Bettelheim vient illustrer par des récits vivants et concrets ce qu’il nous avait fait découvrir au long des temps forts d’une journée telle qu’elle se déroule à « l’Orthogenic School of Chicago ». Passionnantes comme un roman sans rien sacrifier de leur rigueur scientifique, ces pages nous permettent de discuter des problèmes de chaque enfant, d’analyser ses réactions mais aussi les attitudes des divers membres de l’équipe ; de partager espoirs, déceptions, joies, suivant les hauts ou les bas de l’évolution, ou selon ce qu’il en est advenu de chacun. Nous entrons finalement nous-mêmes dans une certaine mentalité où chacun est bénéficiaire de la thérapeutique de l’autre. C'est pourquoi cet ouvrage rude mais tonique, en avance sur son temps, s’adresse aux éducateurs spécialisés, aux thérapeutes et à tous les membres de l’équipe médico-pédagogique et psycho-sociale sans en exclure ceux des parents d’enfants effectivement perturbés qui seraient susceptibles de bénéficier d’une telle lecture. Evadés de la vie = quatre thérapies d'enfants affectivement perturbés : Le traitement des troubles affectifs chez l'enfant [texte imprimé] / Bruno Bettelheim, Auteur . - Fleurus, 1973 . - 642 pages. - (Pédagogie psychosociale) . Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Sommaire : Présentation de la traduction en langue française, 7 Remerciements, 11 PREMIÈRE PARTIE – PRÉSENTATION DE L’INSTITUT Le traitement en institution et les résultats qu’il obtient, 24 L’Institut, 32 Les lieux, 32 … et la vie qu’on y mène, 40 Le refuge, 45 Le foyer, 56 DEUXIÈME PARTIE – PAUL, UN CAS D’HOSPITALISME « Des petits riens et du temps » L’hospitalisme, 63 Les parents et la petite enfance, 66 La personnalité de Paul, 77 Du « petit sauvage » au « grand dictateur », 85 Les débuts de l’auto-discipline et les résistances qu’elle rencontre, 97 Plaisirs infantiles et vision nouvelle de la vie, 116 Le monde se repeuple, 129 Paul découvre son individualité, 147 Paul fait la paix avec lui-même et avec le monde, 163 Le départ, 182 L’éducatrice de Paul Une autre vie TROISIÈME PARTIE – MARY, UNE FILLETTE SCHIZOPHRÈNE Mort et renaissance affective L’enfance de Mary, 203 Mary vient à 1’Institut, 206 Discussion, 210 Colère et espoir, 212 Discussion, 220 Mary « s’adapte », 222 Discussion, 236 Effondrement et premiers efforts d’intégration, 239 Discussion, 263 Entre deux traumatismes, 269 Discussion, 300 Le départ de Mary, 326 Les éducatrices, 327 Résumé, 329 Les trois années suivantes, 341 Un regard sur le passé, 344 QUATRIÈME PARTIE – JOHN, L’ANOREXIQUE « La glace, c’est mieux que Dieu » La lésion organique, 351 Le père, 353 La mère, 355 Les premières années de John, 361 Arrivée à l’Institut, 369 Rupture des liens anaclitiques, 370 Les relations avec le personnel, 374 Les premières années, 375 Les phantasmes, 382 Premiers résultats, 390 Une estimation des progrès accomplis, 413 La troisième année, 419 La quatrième année : les racines d’une nouvelle amitié, 441 Les dernières années à l’Institut, 462 En conclusion, 481 L’assistante sociale, 488 Après, 490 CINQUIÈME PARTIE – HARRY, UN JEUNE DÉLINQUANT « Je ne savais pas que vous vous en faisiez tant » Harry et sa famille, 495 Première approche, 499 Régression de la délinquance, 509 L’agressivité, 511 Les fugues, 519 La maîtrise de l’agressivité, 537 Intégration de la personnalité, 544 A la découverte des êtres humains, 544 L’élaboration d’une conscience, 554 Le gros-œuvre, 562 Une nouvelle personnalité s’affirme, 568 Derniers remous : les symptômes physiques, 571 Le départ, 586 Une autre vie, 589 Épilogue, 592 APPENDICE La rédaction des rapports, 597 Les familles, 603 La cellule familiale, 609 Les troubles affectifs chez les parents, 612 Les enfants, 622 Troubles somatiques, 622 Intelligence, 625 Troubles affectifs, 626 Traitements antérieurs, 628 Les frères et sœurs, 629 Age et durée de séjour, 631 INDEX, 633 4° de Couverture : Telles les « Cinq Psychanalyses » de Sigmund Freud, les quatre thérapies d’enfants que nous retrace ici Bruno Bettelheim nous décrivent le retour à la vie » mais aussi la misérable existence antérieure de trois garçons et d’une fille à l’affectivité gravement perturbée. Successivement Paul, Mary, John et Harry bénéficient de ce « milieu thérapeutique » que l’auteur a décrit dans son précédent livre : « Le traitement des troubles affectifs chez l’enfant », ouvrage célèbre au titre évocateur : « L’amour ne suffit pas » : « Love is not enough ». Ici, dans « Truants from life » : « Evadés de la vie », Bruno Bettelheim vient illustrer par des récits vivants et concrets ce qu’il nous avait fait découvrir au long des temps forts d’une journée telle qu’elle se déroule à « l’Orthogenic School of Chicago ». Passionnantes comme un roman sans rien sacrifier de leur rigueur scientifique, ces pages nous permettent de discuter des problèmes de chaque enfant, d’analyser ses réactions mais aussi les attitudes des divers membres de l’équipe ; de partager espoirs, déceptions, joies, suivant les hauts ou les bas de l’évolution, ou selon ce qu’il en est advenu de chacun. Nous entrons finalement nous-mêmes dans une certaine mentalité où chacun est bénéficiaire de la thérapeutique de l’autre. C'est pourquoi cet ouvrage rude mais tonique, en avance sur son temps, s’adresse aux éducateurs spécialisés, aux thérapeutes et à tous les membres de l’équipe médico-pédagogique et psycho-sociale sans en exclure ceux des parents d’enfants effectivement perturbés qui seraient susceptibles de bénéficier d’une telle lecture.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
101387	AUTR	Livre	Etagères de la Maison de la psychanalyse	Autres auteurs (AUTR)	Exclu du prêt

La loi, l'enfant et la mort / Bruno Castets

Public ISBD Titre : La loi, l'enfant et la mort : essai de psychopathologie de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Castets, Auteur Editeur : Fleurus Année de publication : 1971 Collection : Pédagogie psychosociale Importance : 250 pages Langues : Français (fre) Sommaire : Préface, par le Docteur G. Daumezon, 9 I. Le visage de l’enfant, 13 II. La loi et la mort, 69 III. Transgression – désaveu – forclusion, 117 IV. Une solitude singulière, 179 Appendice : L’enfant Nounours, 213 4° de Couverture : Ce livre ne vise point à plaire ou à déplaire à quiconque. Il met en cause nombre d’idées reçues, mais en entérine d’autres qui peuvent être ouvertes à la discussion. ll ne se rattache à aucun dogme. Il prétend plus à l’honnêteté qu’à l’habileté. Il est fait d’une longue réflexion de médecin, de psychiatre et de psychanalyste sur ce que peut être la psychopathologie de l’enfant. ll rend compte en somme d’un effort pour comprendre en un champ qui demeure particulièrement obscur ; où la première constatation à faire est qu’un enfant est un enfant et non un petit adulte ; l’autre étant que les adultes ont été enfants et préfèrent l’oublier. Ceci les amène à oublier qu’ils ont eu à voir, durant toute leur enfance, avec ce qui fait le fond de la vie de l’enfant : la loi — celle du langage telle que la donne l’adulte — et la mort. Il peut intéresser ceux qui sont amenés à se poser la même question que l’auteur sur ce que l’enfant donne, à savoir de son désir, de l’amour et de la mort. Bruno Castets est déjà bien connu par ses articles sur les divers aspects de la pédopsychiatrie et notamment, par son livre L’Enfant fou paru récemment dans la présente collection. La loi, l'enfant et la mort : essai de psychopathologie de l'enfant [texte imprimé] / Bruno Castets, Auteur . - Fleurus, 1971 . - 250 pages. - (Pédagogie psychosociale) . Langues : Français (fre) Sommaire : Préface, par le Docteur G. Daumezon, 9 I. Le visage de l’enfant, 13 II. La loi et la mort, 69 III. Transgression – désaveu – forclusion, 117 IV. Une solitude singulière, 179 Appendice : L’enfant Nounours, 213 4° de Couverture : Ce livre ne vise point à plaire ou à déplaire à quiconque. Il met en cause nombre d’idées reçues, mais en entérine d’autres qui peuvent être ouvertes à la discussion. ll ne se rattache à aucun dogme. Il prétend plus à l’honnêteté qu’à l’habileté. Il est fait d’une longue réflexion de médecin, de psychiatre et de psychanalyste sur ce que peut être la psychopathologie de l’enfant. ll rend compte en somme d’un effort pour comprendre en un champ qui demeure particulièrement obscur ; où la première constatation à faire est qu’un enfant est un enfant et non un petit adulte ; l’autre étant que les adultes ont été enfants et préfèrent l’oublier. Ceci les amène à oublier qu’ils ont eu à voir, durant toute leur enfance, avec ce qui fait le fond de la vie de l’enfant : la loi — celle du langage telle que la donne l’adulte — et la mort. Il peut intéresser ceux qui sont amenés à se poser la même question que l’auteur sur ce que l’enfant donne, à savoir de son désir, de l’amour et de la mort. Bruno Castets est déjà bien connu par ses articles sur les divers aspects de la pédopsychiatrie et notamment, par son livre L’Enfant fou paru récemment dans la présente collection.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
101418	AUTR	Livre	Etagères de la Maison de la psychanalyse	Autres auteurs (AUTR)	Exclu du prêt

Pour l'amour d'Anne / James Copeland

Public ISBD Titre : Pour l'amour d'Anne : La solitude vaincue Type de document : texte imprimé Auteurs : James Copeland, Auteur Editeur : Fleurus Année de publication : 1974 Collection : Psychologie et éducation Importance : 138 pages Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sommaire : Préface, 7 1. — La naissance d’un enfant, 13 2. — La « poupée » disparaît, 29 3. — Laddie, 45 4. — Le premier mot, 57 5. — Main gauche ou main droite, 69 6. — Echec, 87 7. — Tout ça, c'est fini, 99 8. — Travaux intellectuels et ménagers, 109 Epilogue, 131 4° de Couverture : La collection Psychologie et Education est dirigée par Didier J. PIVETEAU, professeur à l’Institut Supérieur de Pédagogie. L‘équipe qui assure la production de cette collection se propose de faire bénéficier tous les éducateurs - parents, enseignants, animateurs de groupe - des progrès actuels de la psychologie, et souhaite les aider ainsi à exercer une pédagogie favorable au développement harmonieux des enfants et des adolescents. Le docteur s’éclaircit la voix et dit d’un ton qu'il s’efforçait de rendre calme et serein : « Je suis au regret de devoir vous annoncer cette nouvelle. Mais j’ai bien peur que les résultats de nos tests et de nos observations ne tendent à conclure que votre fille ne sortira jamais de sa nuit ; il est même improbable qu’elle vous reconnaisse, vous, ses parents ». Ceci se passait en 1958. Ann Hodges était âgée de 6 ans et 8 mois. A l'heure actuelle, elle a passé 20 ans. C’est une jeune fille pleine de charme et d‘attraits, affectueuse pour ses parents et ses frères, et mordant à belles dents avides et heureuses dans le gâteau de la vie. Entre ces deux dates se déroule une histoire fascinante. Une histoire d'amour née au sein du désespoir et soutenue alternativement par les larmes et la joie. C'est l'histoire de ce qu'ont fait un certain nombre de parents et d’éducateurs « pour l’amour d‘Anne ». Pour l'amour d'Anne : La solitude vaincue [texte imprimé] / James Copeland, Auteur . - Fleurus, 1974 . - 138 pages. - (Psychologie et éducation) . Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sommaire : Préface, 7 1. — La naissance d’un enfant, 13 2. — La « poupée » disparaît, 29 3. — Laddie, 45 4. — Le premier mot, 57 5. — Main gauche ou main droite, 69 6. — Echec, 87 7. — Tout ça, c'est fini, 99 8. — Travaux intellectuels et ménagers, 109 Epilogue, 131 4° de Couverture : La collection Psychologie et Education est dirigée par Didier J. PIVETEAU, professeur à l’Institut Supérieur de Pédagogie. L‘équipe qui assure la production de cette collection se propose de faire bénéficier tous les éducateurs - parents, enseignants, animateurs de groupe - des progrès actuels de la psychologie, et souhaite les aider ainsi à exercer une pédagogie favorable au développement harmonieux des enfants et des adolescents. Le docteur s’éclaircit la voix et dit d’un ton qu'il s’efforçait de rendre calme et serein : « Je suis au regret de devoir vous annoncer cette nouvelle. Mais j’ai bien peur que les résultats de nos tests et de nos observations ne tendent à conclure que votre fille ne sortira jamais de sa nuit ; il est même improbable qu’elle vous reconnaisse, vous, ses parents ». Ceci se passait en 1958. Ann Hodges était âgée de 6 ans et 8 mois. A l'heure actuelle, elle a passé 20 ans. C’est une jeune fille pleine de charme et d‘attraits, affectueuse pour ses parents et ses frères, et mordant à belles dents avides et heureuses dans le gâteau de la vie. Entre ces deux dates se déroule une histoire fascinante. Une histoire d'amour née au sein du désespoir et soutenue alternativement par les larmes et la joie. C'est l'histoire de ce qu'ont fait un certain nombre de parents et d’éducateurs « pour l’amour d‘Anne ».

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
100247	AUTR	Livre	Etagères de la Maison de la psychanalyse	Autres auteurs (AUTR)	Exclu du prêt

---

1 (1 - 3 / 3)